Модуль 2

Працювали в команді. Обговорили навички 21 століття (замислилася і над тим, чи всі вони властиві мені як учителю...), познайомилися з таксономією Блума. Черговий раз переконалася у важливості командної роботи. Але як же це важливо - мати капітана! 

Опрацювали план проекту, ознайомилися з методом навчальних проектів як інноваційною педагогічною технологією. Попрацювали в Publisher - створили публікацію про метод проектів.

Осмислюю, при вивченні яких тем і в якому обсязі можна залучити цей метод у щоденній роботі вчителя.

Модуль 1

Почався тренінг.
Перше позитивне враження - коло учасників та різноманітність навчальних предметів і можливих тем майбутніх проектів.
Друге - усвідомлення інформаційно-комунікаційних технологій як інструменту, що дозволяє розвивати творчі здібності учнів, їх уяву, підвищувати мотивацію навчання, зацікавленість у результаті. Це те, що допомагає не тільки спілкуватися вчителю й учням, але і вчить дітей і підлітків нормам і законам спілкування, покращує їх комунікативні навички. Приємно, що різноманітні досягнення в інформаційній сфері використовуються для підвищення ефективності шкільного навчання.
Визначили, які комп'ютерні програми та Інтернет-ресурси будемо використовувати: вікі, блоги, мережеві ресурси, Інтернет-ресурси для спільної роботи та ін.
Створили блог, власну вікі-сторінку, ознайомилися з електронним посібником. Цікаво було дізнатися про можливості спільної одночасної роботи з документом.
Важливо - СПІЛКУВАННЯ! УВАГА! УЯВА!